国学到底是什么

最近看到一个新闻，说是某学生因为国学有大师的潜质，准备去复旦上学，复旦降分80分后还差6分，为此省招办不予投档，某学生认为这是毒害国学的未来，是压迫青年知识分子，是不公平对待国家公民。看问题要两方面，我赶快的去看下面的网友评论，虽然下面有侮辱谩骂，有肉麻吹捧。但是只要人多，总会在概率统计上知道民众到底在支持谁。群众的眼睛是雪亮的，可以作为参考。结果对该学生更不利，有人说：“我看了该学生的博客，下定决心支持方舟子和陕西招办。”
我也去看了该学生的博客，首先映入眼帘的是山海经，再看该学生的博客，大多在山海经上徘徊，后来我看了该学生的一片讨伐招办的博文，在最后竟然说，“千载之后，我会是配享文庙的国学大师，而你们，却难逃那如椽的春秋史笔：“共和六十一年，夏七月，佞子祸学于丰镐”。”看过之后，心里是异常的愤怒，配享文庙，国学大师。我想，只要是有历史常识的人看到这些都会骂人。这孩子估计是独生子，他父母在他会走路的时候，可能就说过这孩子以后跑的比刘翔快，会写字的时候可能说过，这孩子以后是王羲之诸如此类的话，父母对孩子的鼓励无可厚非，我们需要鼓励，但作为一个19岁的受过教育，并且别人称为未来大师的来说，说出这样的话一是真的有水平，二是脑残。看他的文章，我选择二。
仔细分析，该学生在堆砌文字，卖弄学问，很多东西只是了解从未深入，在整个社会浮躁的氛围中迷失了自己，认为自己看了几本书就是大师了。其实这也正常，很多人不看书，你只看一点书再搞点名词，包装一下就行。例如电视购物。我们这个时代的悲哀就是，我们没有正确的价值观，我们人云亦云，我们不明真相，我们刚愎自用，我们肤浅无知。最悲哀的我们不知道怎么才能有正确的价值观。

国学，我认为从一个道德的角度上来说，坚持君子和而不同的理念，兼容并包，广开民智，有圣人，以身作则，行不言之教。有学生，尊师重道，传道于天下。有人民，推己及人，谦让为人。
从个人来说，国学大师不加引号的就是时代的圣人，一切都是别人的行为准则。
从传承来说，国学就是中华文明发展到现在的一切精华，以敬畏之心来学习发扬这些。
我个人能力有限，所说就这些。不过孔子说过，名不正，言不顺。该学生被大师也是那些叫兽们所为，好像很多人不认同。叫兽们都不知是何来路，何谈该学生呢。
其实，出现这些是我们的悲哀。

文字不见其高，心志尤显其低，学识不见其渊，心胸尤显其狭。年少轻狂不为其过，古来自诩有才者多有之。然自封大师堪配文庙者，岂效穷途之哭？以此心态做学问，有辱国学！
况所擅者，唯需积累而已，何来天纵之才？文字苍白堆砌，心态浮躁虚荣。学问可积累，心志难勉强，国学大师堪配文庙之说，他日必成笑柄！